为帮助2026级数字传媒类新生明晰专业定位、明确学习目标、科学规划职业发展，我院9月10日在弘道楼106会议室，针对数字媒体技术、动漫制作技术、网络新闻与传播三大专业开展新生专业认知教育。本次专业教育结合行业趋势、人才培养与育人资源，全方位解读专业优势，助力新生快速适应大学生活与专业学习。

动漫制作技术专业带头人曹艳老师，围绕动漫专业紧密贴合区域数字文创产业升级发展需求，聚焦三维游戏制作、三维动画、虚拟数字人制作等热门行业领域向动漫专业新生展开介绍，从专业人才培养，到课程体系设置，构建了以技术与艺术深度融合为核心的人才培养育人模式。同时让大家多关注行业前沿技术发展，主动拥抱AI，用技术赋能动漫创作。

动漫制作技术专业大二的李特名同学还面向新生开展经验分享。他结合自身学习经历，介绍了专业实操课程内容与校企项目实训优势，强调专业学习重在坚持练习、积累作品。鼓励新生扎实锤炼专业技能，积极参赛积累成果，为后续升学与就业筑牢基础。

数字媒体技术专业带头人何晶老师，向数媒专业新生介绍了当下数字经济、AIGC创意产业蓬勃发展，短视频、交互设计、数字可视化等岗位需求持续上涨，专业发展势头强劲。同时对数字媒体技术专业的核心课程做了详细讲解，并强调专业深化校企合作，依托数字科技企业开展项目化实训，让大家在校即可积累行业实战经验。希望同学们在校期间夯实基础、勤于实操，主动适应行业新技术、新趋势，全面提升综合能力。

网络新闻与传播专业负责人秦润施老师对新生说道：“当下全媒体、融媒体深度普及，各行各业都离不开内容传播与品牌运营，你们就是下一个‘爆款’的制造者。”融媒体时代行业迭代升级，为网新专业发展提供了广阔空间。行业岗位丰富、就业赛道宽广。希望同学们珍惜大学时光，扎实学好专业基础，多实践、多积累，不断提升媒介素养与创新能力，努力成长为适应全媒体行业发展的高素质应用型传播人才。

本次专业认知教育让2026级新生全面了解各专业核心内容，明确学习目标与职业方向。有效拉近新生与专业、行业的距离，点燃学习热情，引导新生做好入学阶段学业规划，筑牢专业学习根基。后续学院将持续依托产教融合模式，助力学生夯实专业技能，成长为适配行业需求的高素质传媒技能人才。

数字传媒学院/曹艳/供稿